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                                                      发稿时间:2020-06-05 03:54:02

                                                      法新社2日称,拉美地区的确诊病例已超过100万例,累计死亡病例超过5万例。世卫组织卫生紧急项目执行主任瑞安周一表示,在过去24小时全球新增确诊病例最多的10个国家中,有4个在拉丁美洲。截至3日凌晨,巴西的确诊病例超过52.6万例,死亡病例近3万例,分别占整个地区的50%和60%左右。尽管如此,从周二开始,里约热内卢州的非关键行业和商业逐步复工。墨西哥也于周一开始重新开放,采矿等行业纷纷复工,然而该国的累计死亡病例超过1万例,在该地区仅次于巴西。

                                                      截至3日凌晨本报记者发稿时,全球确诊病例已经超过630万例,死亡病例已经超过37.6万例,其中疫情最严重的依旧是美国。据美国有线电视新闻网(CNN)2日报道,美国1日新增确诊病例18937例,新增死亡病例718例。根据约翰·霍普金斯大学的统计,截至3日凌晨本报记者发稿时,美国累计确诊病例超过181万,累计死亡病例超过10.5万例。美国《纽约时报》称,美国国会预算办公室周一预计,新冠肺炎疫情在未来10年将给美国造成7.9万亿美元的损失。在这种情况下,美国流行病学家、白宫疫情应对工作组关键成员福奇博士周一透露,他已经两周没有和总统特朗普通话或会面了。

                                                      而且,“钟美美”也强调,自己视频中谈到的人名都是虚拟人物,虽然模仿但并没有丑化老师,因为(模仿的角色)并不是现实中存在的老师,只是临场发挥。所以,他的模仿,也并不指涉某一名具体老师,上纲上线就更加没有必要。

                                                      不管“钟美美”的视频有没有讽刺老师的成分在,他的这种创作,都应该得到包容。这是我们的期许,也是包容性教育下的应然状况。正如很多人说的,“钟美美”是教育包容度的试金石。

                                                      说到底,“钟美美”一系列戏仿老师的视频,都只是一个孩子的搞怪而已,原本就没什么恶意,没必要风声鹤唳,更别动辄吆喝着去“管一管”。

                                                      更应看到,这只是一个初中生出于“童心”而进行的创作,是一种比较纯粹的私人表达,成人世界没必要为其赋予诸多复杂的符号意义与过度解读。对于这种未成年人的娱乐化创作,只要不违法,无涉公序良俗,我们的教育就应该给予充分的尊重。一个足够自由、足够包容的教育氛围,应该容得下甚至鼓励这种不受拘束的自由表达。

                                                      也因此,当“钟美美 ”删除一些模仿老师的视频,有人怀疑,他是否因为这些视频受到了有关方面的压力,而不得不“忍痛退网”。

                                                      “钟美美”的视频,从呈现效果来看,确实产生了一定的批评讽刺意味。但没人能够否认,这些内容不是个别老师形象的真实投射。

                                                      比如一些老师是不是会将“好学生”与“差学生”区别对待?平时是否会有侮辱学生人格甚至体罚的事情发生?如果这些行为客观存在,那“钟美美”通过“艺术再现”的方式将其重新还原,就谈不上“歪曲”、“抹黑”。

                                                      因为这几段火爆全网的模仿老师的视频,评论区和弹幕区无一不为他精湛的演技所折服,每一个细节都拿捏得死死的!也被网友们冠以“影帝级演技,影后级表演”的称号。在感到快乐的同时,也有很多网友感慨:和自己的老师简直一模一样!现在看到还瑟瑟发抖…